Nosotras las coordinadoras del proyecto nos ponemos mascarilla y acudimos al centro a continuar para poder ver la luz al trabajo de todo un curso. Imprimimos los códigos QR y pegamos a cada uno de esos libros leídos por nuestros niños y niñas, contados con tanto cariño delante de una cámara. ASÍ QUEDARÍA....
NADA, DIMOS RESPUESTA, nos comunicamos con nuestros niños y les propusimos continuar con el proyecto desde casa. Y... NUESTRA SORPRESA FUE ESTA:
COMIENZAN NUESTROS CHICOS Y CHICAS A PEDIR A SUS FAMILIARES QUE LES GRABEN O INCLUSO ELLOS MISMOS, OBTENIENDO UN RESULTADO ESPECTACULAR. RECURREN A SUS PROPIOS LIBROS E INCLUSO A LA PLATAFORMA LIBRARIUM.
Siguiendo con nuestra metodología y el guión del proyecto, toca continuar creciendo en el uso de LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, ahora toca el turno a aprender a crear CÓDIGOS QR para cada uno de nuestros vídeos.
Que iremos adhiriendo a cada uno de los títulos que hemos leído y realizado su vídeo. ¡TODO UN MARAVILLOSO TRABAJO!
Trabajo que quedará en nuestra biblioteca para que todos los alumnos y alumnas y familiares tendrán acceso. Esto nos.....
Llega el día del encuentro establecido para realizar las grabaciones por el centro escolar CEIP LA ACEQUIA, cada uno elige donde llevará acabo su grabación.
Elegidos los libros que más nos han llamada lo atención, los ponemos sobre la mesa.
Tomamos las directrices a seguir. Nuestros chicos muy motivados van leyendo y llevando las historias de sus libros leidos a los rincones más adecuados para su posterior grabación.
Nos reunimos todos los alumnos y alumnas seleccionados para el desarrollo del proyecto creado y pensado por las maestras responsables, en este caso somos Marivi y Paqui.
Les contamos a nuestros niños y niñas ¿qué queríamos hacer?, nos escucharon muy atentos y una vez expuesto abrimos debate de sugerencias, -"¡cómo fluían!.